學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較深厚的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和技能，掌握教育科學(xué)研究的基本方法，具備較強(qiáng)的教育能力和管理能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展和社會(huì)需要的高素質(zhì)的新型的幼兒教師。
辦學(xué)特色：確立了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)歷+能力”的辦學(xué)特色。注重加深拓寬專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，和培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，強(qiáng)化教育實(shí)踐環(huán)節(jié)；強(qiáng)化技能訓(xùn)練，以適應(yīng)幼兒教育的需要。
主干課程：專業(yè)理論課：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒園組織與管理、幼兒文學(xué)、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前兒童家庭教育等；專業(yè)藝術(shù)課：音樂理論、視唱練耳、聲樂教育、舞蹈基礎(chǔ)、民族民間舞、兒童舞蹈、鍵盤樂基礎(chǔ)、鋼琴演奏法、即興伴奏、素描、油畫、水粉畫、圖案設(shè)計(jì)、兒童畫、剪紙、手工藝術(shù)等。
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